NaschoolseActiviteiten

Houd je van muziek en van zingen? Kom dan op woensdag meedoen met het kinderkoor. Kinderen in groep 3, 4 en 5 zijn van harte welkom om met elkaar mooie en leuke liedjes te gaan zingen.

Ontwerpen, maken en herwaarderen
In het naschoolse designlab werken leerlingen met textiel en andere materialen om ideeën om te zetten in tastbare ontwerpen. Ze ontdekken hoeveel tijd, techniek en vakmanschap er in een product zit en leren bewuster omgaan met consumptie, reparatie en duurzaamheid. Binnen het Designlab onderscheiden we twee ontwerpgebieden:
Product design
Leerlingen ontwerpen en maken gebruiksvoorwerpen of objecten. Ze experimenteren met vorm, functie en materiaal en bedenken bijvoorbeeld oplossingen voor een praktisch of maatschappelijk vraagstuk.
Mode & Design
Leerlingen werken met textiel en kleding. Ze ontwerpen, maken, repareren of transformeren kleding en accessoires en onderzoeken thema’s als identiteit, stijl en duurzaamheid

Thema: burgerschap en duurzaamheid
Vaardigheden: probleemoplossend denken, kritisch denken, creatief denken, onderzoeken en ontwerpen
Technieken: naaimachine, heatpress, vinylsnijder, elektronica, ontwerp software etc.
Aantal leerlingen: 12 tot 15 leerlingen uit groep 5 tot en met 8
Aantal lessen: 6 tot 12 lessen (in samenspraak)nLes duur: 90 tot 120 minuten (in samenspraak)
Ruimte: we maken graag gebruik van het BeVo-lokaal, regulier lokaal of de OBA Maakplaats in de buurt.
Kosten: Gratis. Wij verzorgen de vakdocenten, materialen en de technieken. Graag stemmen we de begeleiding en het programma af op de thema’s of ontwikkelvragen van jullie school

Tektokids Machinebouwers
Bouwen met technisch gemotoriseerde Lego® Doelgroep: 6+

Technieklessen met Lego
Door het bouwen van machines en constructies van Lego® raken de leerlingen bekend met technische en natuurkundige principes en zien die ook fysiek werkend in de gebouwde modellen.

De modellen sluiten aan bij verschillende thema’s die we gedurende een serie lessen zullen behandelen, zoals krachten, evenwicht en verschillende vormen van energie.

De leerlingen raken bekend met mechanische basisprincipes zoals tandwielen, hefbomen, katrollen, wielen en assen en onderzoeken en testen de verschillende toepassingen.

We dagen de kinderen uit om de modellen naar eigen inzicht te verbeteren en de mogelijkheden te onderzoeken van de aangeboden materialen en kennis. Deze onderzoekende en ontwerpende manier van leren doet een beroep op het probleemoplossend denken, creativiteit en meer 21e-eeuwse vaardigheden.